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信息与计算科学：修订间差异

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第1行： 第1行：
'''1.通识教育''' 通识教育板块应修学分 49 学分。其中必修 41 学分，包括思政课 19 学分、基本素养课 20 学分，劳动教育 2 学分；选修 8 学分，包括人文素养、科学素养、艺术素养和创新创业素养课程各 2 学分。课程修读要求请见《中央民族大学通识课程教学计划》。
#REDIRECT [[培养方案:信息与计算科学本科人才培养方案]]
{| class="wikitable"
|类别
|课程号
|课程名称
|学分
|学时
|实践学时
|修读学期
|-
| rowspan="7" |思政课
|1037010001
|马克思主义基本原理
|3
|54
|18
|4
|-
|1037010042
|毛泽东思想和中国特色社会
|3
|54
|18
|6
|-
|1037010038
|中国近现代史纲要
|3
|54
|18
|2
|-
|1037010043
|思想道德与法治
|3
|54
|18
|1
|-
|1037010040
|形势与政策
|2
|64
|18
|1-8
|-
|1037010041
|习近平新时代中国特色社会
|3
|54
|18
|1
|-
|1037010044
|中华民族共同体概论
|2
|36
|12
|3
|-
| rowspan="15" |基本素养课
|1042010079
|大学英语（一）
|2
|54
|36
|1
|-
|1042010080
|大学英语（二）
|2
|54
|36
|2
|-
|1042010081
|大学英语（三）
|2
|54
|36
|3
|-
|1042010082
|大学英语（四）
|2
|54
|36
|4
|-
|1049020001
|大学体育（一）
|1
|36
|36
|1
|-
|1049020002
|大学体育（二）
|1
|36
|36
|2
|-
|1049020003
|大学体育（三）
|1
|36
|36
|3
|-
|1049020004
|大学体育（四）
|1
|36
|36
|4
|-
|1045030328
|大学物理（二）上
|2
|36
|/
|2
|-
|1045030329
|大学物理实验（二）上
|0.5
|18
|18
|2
|-
|1045030330
|大学物理（二）下
|2
|36
|/
|3
|-
|1045030331
|大学物理实验（二）下
|0.5
|18
|18
|3
|-
|0011010033
|中华文化
|2
|36
|/
|2
|-
|0011010035
|国家安全教育
|1
|188
|112
|1
|-
|0000000006
|心理健康
|0
|36
|16
|1
|-
| rowspan="5" |综合素养课
|
|人文素养类
|2
|36
|/
|2-7
|-
|
|科学素养类
|2
|36
|/
|2-7
|-
|
|艺术素养类
|2
|36
|/
|2-7
|-
|
|创新创业素养类
|2
|36
|/
|2-7
|-
|0011010036
|劳动教育
|2
|36
|30
|1-8
|}
'''2.学科基础教育''' 必修40学分
{| class="wikitable"
|课程号
|课程名称
|学分
|学时
|实践学时
|修读学期
|-
|1045030210
|学科导论
|1
|18
|/
|1
|-
|1045030051
|[[:文件:华东师范大学数学分析(第5版) 上 (华东师范大学数学系).pdf|数学分析（一）]]
|5
|90
|/
|1
|-
|1045030035
|空间解析几何
|4
|72
|/
|1
|-
|1045030021
|高等代数（一）
|5
|90
|/
|1
|-
|1045030048
|[[:文件:华东师范大学数学分析(第5版) 下 (华东师范大学数学系).pdf|数学分析（二）]]
|6
|108
|/
|2
|-
|1045030020
|高等代数（二）
|5
|90
|/
|2
|-
|1045030050
|数学分析（三）
|6
|108
|/
|3
|-
|1045030019
|概率论与数理统计
|5
|90
|/
|3
|-
|1045030003
|常微分方程
|3
|54
|/
|5
|}
'''3.专业核心课程''' 必修32学分
{| class="wikitable"
|课程号
|课程名称
|学分
|学时
|实践学时
|修读学期
|-
|1045030262
|Python 语言
|3
|72
|36
|1
|-
|1045030130
|程序设计基础
|3
|72
|36
|2
|-
|1045030047
|数据结构
|3.5
|72
|18
|3
|-
|1045030158
|数据分析
|3.5
|72
|18
|4
|-
|1045030215
|数学建模
|3.5
|72
|18
|4
|-
|1045030207
|信息论基础
|2.5
|54
|18
|5
|-
|1045030015
|复变函数
|3
|54
|/
|5
|-
|1045030325
|最优化理论与方法
|3.5
|72
|18
|5
|-
|1045030046
|实变函数
|3
|54
|/
|6
|-
|1045030196
|计算方法
|3.5
|72
|18
|6
|}
 
 
'''4.专业选修课程''' 至少完成18学分
{| class="wikitable"
|课程号
|课程名称
|学分
|学时
|实践学时
|开设学期
|备注
|-
|模块一：数学基础
|
|
|
|
|
|
|-
|1045030249
|分析方法（一）
|1
|36
|36
|1
|数学分析习题课
|-
|1045030265
|代数方法（一）
|1
|36
|36
|1
|高等代数习题课
|-
|1045030263
|分析方法（二）
|1
|36
|36
|2
|
|-
|1045030266
|代数方法（二）
|1
|36
|36
|2
|
|-
|1045030264
|分析方法（三）
|1
|36
|36
|3
|
|-
| colspan="2" |模块二：数学理论与方法
|
|
|
|
|
|-
|1045040080
|数学软件
|1.5
|36
|18
|2
|
|-
|1045040424
|离散数学基础
|3
|54
|/
|4
|
|-
|1045040338
|数学文化
|2.5
|54
|18
|4
|
|-
|1045030059
|应用随机过程
|3
|54
|/
|5
|
|-
|1045040421
|运筹学
|3.5
|72
|18
|6
|
|-
|1045040118
|组合数学基础
|3
|54
|/
|6
|
|-
|1045040034
|高等代数选讲
|3
|54
|/
|6
|
|-
|1045040184
|数学分析选讲
|3
|54
|/
|6
|
|-
|1045040425
|数学思想方法概论
|3
|54
|/
|7
|
|-
|1045040029
|泛函分析
|3
|54
|/
|7
|
|-
|1045040282
|数值分析
|2.5
|54
|18
|7
|
|-
|1045040149
|数学史
|3
|54
|/
|7
|
|-
|1045040279
|模糊数学
|2.5
|54
|18
|7
|
|-
|1045040083
|数学物理方程
|3
|54
|/
|7
|
|-
|1045040097
|微分方程数值解法
|2.5
|54
|18
|7
|
|-
| colspan="2" |模块三：计算机及应用
|
|
|
|
|
|-
|1045040278
|面向对象程序设计
|3
|72
|36
|4
|
|-
|1045040347
|最新程序设计
|2.5
|54
|18
|5
|
|-
|1045040408
|计算机网络
|3
|72
|36
|6
|
|-
| colspan="2" |模块四：人工智能与大数据
|
|
|
|
|
|-
|1045040076
|数据挖掘
|2.5
|54
|18
|6
|
|-
|1045040343
|机器学习导论
|2.5
|54
|18
|6
|
|-
|1045040426
|自然语言处理
|2.5
|54
|18
|6
|
|-
|1045040427
|统计学习理论
|3
|54
|/
|6
|
|-
|1045040428
|深度学习基础
|3
|54
|/
|6
|
|-
|1045040429
|强化学习算法
|3
|54
|/
|7
|
|-
|1045040430
|大数据分析
|3
|54
|/
|7
|
|}

2026年5月27日 (三) 23:05的版本

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